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周慎靓王

领域:黑龙江电视台

介绍:思维性是数学学科中非常重要的一个特点,因此,一直以来,良好的思维能力都是学生学好数学的先决条件,在现实教学中,教师都是想尽一切办法挖掘和培养学生的数学思维能力,期冀最大限度地提升学生的数学学习、应用、创新能力,以帮助学生更好地成长。...

张强

领域:中新网江苏

介绍:辽宁省将于2000年秋在高二年级使用普通高中生物新教材,为了使我省高中生物教师了解新教材中实验内容的教学,我们于1998年11月中旬对全省部分高中生物教师培训了新教材第1册11个实验。利来国际手机客户端,利来国际手机客户端,利来国际手机客户端,利来国际手机客户端,利来国际手机客户端,利来国际手机客户端

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ja8 | 2018-12-19 | 阅读(345) | 评论(853)
致力于预测影响全球教育领域的教学、学习和创造性探究新兴技术的新媒体联盟地平线报告,更是连续两年在基础教育、高等教育和图书馆教育的三个版本中,将教育应用中主流技术的重要进展聚焦...【阅读全文】
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npv | 2018-12-19 | 阅读(420) | 评论(281)
一、问题教学法的定义问题教学法简单来说就是老师在具体的教学中将课本中所讲述的知识点通过提问题的方式向学生们展示出来,结合多样式的教学方式让同学们通过解决身边的一些常见问题来体会和掌握相关的知识点,从而加深同学们对抽象理论知识的理解,同时提高他们解决实际问题的能力的一种先进的教学方式。【阅读全文】
lxt | 2018-12-19 | 阅读(819) | 评论(699)
维果斯基指出,学生的发展有两种水平,一是学生现有发展水平,二是在教师启发下,在自身努力下,在合作交流学习中,学生可能达到的水平,这两种水平之间的差距即为“最近发展区”.奥苏贝尔认为,影响学习效果最重要的因素就是学习者已经知道了什么,其本质就是施教者必须清楚学生的“最近发展区”.章建跃博士形象地用“跳一跳可以摘到桃子”来描述“最近发展区”.依据“最近发展区”理论,教师的职责在于引导、帮助学生从已有的水平发展到他可能达到的水平.在实际教学过程中,教师如何寻觅“最近发展区”如何选择最佳“最近发展区”呢本文以“点到直线的距离公式”为例来阐述.一、教科书是这样证明的1.什么是点到直线的距离公式已知点P0(x0,y0)和直线l:Ax+By+C=0(A2+B2≠Ax+By0+C0),则P0到l的距离为d=0.(*)A2槡+B22.教科书是这样证明的为了便于说明问题,让我们回顾教科书证明“点到直线的距离公式”的详细过程:证法...【阅读全文】
9yp | 2018-12-19 | 阅读(40) | 评论(417)
该概念属于遗传的细胞基础的内容,是高中生物学的核心概念。【阅读全文】
wjf | 2018-12-19 | 阅读(760) | 评论(753)
教师要鼓励学生学会合作,发展与人沟通的能力。【阅读全文】
f8e | 2018-12-18 | 阅读(854) | 评论(17)
数学学习是一种再创造的过程.弗赖登塔尔说行和垂直”公开课为例,就如何在数学教学中体现过:“学习数学的唯一正确方法是实行‘再创造’,再创造的过程,谈谈自己的实践和思考.也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或者1教材分析创造出来.教师的任务是引导和帮助学生去进行这本节内容选自苏教版高中《数学(必修2)》第种再创造的工作,而不是把现成的知识灌输给学节,学生在此之前已经学习了用坐标表示平面生.”[1]如何有效引导和帮助学生实现再创造就成几何基本图形中的点、线,用代数对象的有序实数了教师首当其冲要解决的问题,本文结合笔者开设对和方程表示几何对象的点、线,在此基础上,进一的苏教版高中《数学(必修2)》中“两条直线的平步学习利用代数方程精确研究线与线之间的位置关系.解析几何的本质是用代数方法研究几何问问题2观察图1,直线l1,l2题,核心思想是坐标法思想[2].因此,在教学中要的位置关...【阅读全文】
kw8 | 2018-12-18 | 阅读(768) | 评论(122)
原因是钢中硫一般以MnS或CaS、FeS、MgS等[6-7]夹杂物的形式存在。【阅读全文】
arx | 2018-12-18 | 阅读(284) | 评论(912)
在很多次的教研活动中,有人说应该包括学生的数学学习态度,有人说我们要培养学生养成认真阅读的习惯,也有人会说要培养学生课前预习、课上认真听讲、课后及时复习的习惯。【阅读全文】
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hzp | 2018-12-18 | 阅读(624) | 评论(678)
剩余活性污泥的传统处理方式是干化焚烧,但焚烧时会产生大量的硫化物,造成严重的大气污染川。【阅读全文】
mje | 2018-12-17 | 阅读(957) | 评论(242)
【典型考题】...【阅读全文】
pbh | 2018-12-17 | 阅读(101) | 评论(844)
同理B、C、D确定一个平面高考生的空间思维能力与想象能力,重点在对图形BCD,A、C、D确定一个平面ACD。【阅读全文】
8rx | 2018-12-17 | 阅读(739) | 评论(400)
中国的儒、释、道哲学思想所倡导的“大德必寿”道德理念,无不蕴含着保健养生思想的光耀。【阅读全文】
d6h | 2018-12-17 | 阅读(611) | 评论(748)
1有少数限制酶的识别序列由5个核普酸组成,这样的限制酶是如何切割DNA片段的呢限制性核酸内切酶又称限制酶,能够特异性地识别并切割双链DNA分子中的某段特殊序列,该段序列称为识别序列或识别位点,通常呈回文结构。【阅读全文】
6kl | 2018-12-16 | 阅读(638) | 评论(570)
对学生实验用的装片,应逐一检查,尽量挑选细胞分裂明显、染色体清晰的装片,并在标签上做上记号。【阅读全文】
ug7 | 2018-12-16 | 阅读(536) | 评论(67)
直线的倾斜角与斜率是刻画直线倾斜程度的几何要素与代数表示,是平面直角坐标系内以“坐标法”的方式来研究直线及其几何性质的基础。【阅读全文】
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